目录
读经典
基于马克思主义生态观的美丽乡村建设路径研究何琴;1-4
基于《国民经济学批判大纲》文本研究的中国式现代化道路人口问题分析白盛志;5-8
从《德意志意识形态》世界历史思想看人类命运共同体构建的逻辑依据和实现路径赵丹阳;9-11
马克思劳动价值论及其当代价值李俞慧;12-15+67
马克思主义哲学视域下的文化自信王若冰;16-18
新时代乡村振兴战略的唯物史观思考王玉璐;陈辉芳;19-21
“和合”文化视域下人类命运共同体的理念研究郑如冰;22-24
谈文化
新时代中华优秀传统文化传播实践路径探析齐立新;25-27
中国式现代化的中华优秀传统文化底蕴周乔;28-31
从马克思主义哲学的角度探析国学发展新趋势杨欣玥;32-34
红色文化融入高校思想政治教育的意义乔莹莹;35-37
高校感恩教育融入资助育人的问题与提升路径研究陈敬平;38-41
“立德树人”背景下学校德育内容衔接的契合性探微贾一朵;42-45
大学英语教学中学生文化自信的培养探讨代明;46-48
新时代红色文化在高校思想政治教育中的作用研究王春阁;徐洪美;49-51
高校图书馆信息素养教育现状及提升策略马静;52-54
说语言
语言观念必须革新——重新认识汉语的审美与诗意价值曾歆宇;55-57
论艺术语言的弹性美段志强;58-60
批评认知语言学视域下话语分析研究现状及综述董雨畅;韩晓燕;61-63
浅谈汉语多义词的哈译方法分析王凯;张雪梅;64-67
讲政治
习近平外交思想在高校思想政治理论课中的育人意蕴及实践路径李鼎;68-71
国家安全观教育融入高校思政教育的多维思考黄媛;72-75
文化认同视域下铸牢中华民族共同体意识研究冯缘;76-78
新媒体时代高校思政教育中美育教育的渗透策略研究汤佳伟;路丕军;谢振林;79-81
党史学习教育对大学生理想信念的价值意蕴实践进路研究田艳宁;82-84
大数据时代大学生思想政治教育获得感及其提升路径温璐璐;江凤艳;85-87
新时代大学生理想信念教育路径探析田越;刘阳;88-90
论管理
全面从严治党背景下高校学生党支部建设研究王治淇;91-93
促进教师教育职前职后衔接发展的对策研究马婷;94-96
基于应用型人才培养的创新班课程整合研究李杰;97-99
探究中职学生厌学的心理特点及辅导策略——基于焦点解决短期治疗的理论和技术邱春琼;徐浩长;100-102
全媒体时代高职院校“三全育人”实践路径研究孙莹莹;103-105
教育共同体模式下东盟小语种口译教育职业化路径探索杨湘文;106-108
“三全育人”格局下英语职业教育的协同育人作用分析臧晨;109-112
我国高校信息公开的问题及对策研究刘赫然;113-115
立德树人任务下高校资助育人质量提升体系研究张园;116-118
家园共育视域下对幼儿劳动习惯的培养侯肖伟;119-121
品艺术
电影英语教学与学生自主学习能力的培养丁楠;122-124
论钢琴启蒙教育对儿童音乐审美能力的培养刘茜子;125-128
微电影教学法在高校思想政治理论课中的运用——以培养学生法治意识为例官珍妮;129-131
“气”与“韵”在古筝演奏中的具体运用周梅娴;132-134
研学堂
互联网平台下高校会展专业课程改革研究陈诗涵;135-138
大学生心理健康教育课程思政建设的实践探究谈丽娟;张彬;黄学武;139-142
文化自信视域下语言文化类课程思政教学实践探索——以“跨文化交际学”课程为例崔嘉祺;杨元昊;左宝霞;李瑞卿;143-145+161
人性价值审视下“学科育人”实践优化研究徐铭;146-148
探究家庭教育对于初中生道德与法治教学的重要性张琪;149-151
新时代大中小学思政课一体化建设的多维逻辑思考雪丰;152-154
中职语文教学与德育工作的融合探析张伟红;赵一萍;155-157
学生成绩视角下“一课多师”教学效果研究——以数据模型与决策课程为例张晓磊;李晶;宋剑奇;158-161
高职院校职业型小语种口译人才培养探索研究黄侃;162-164
民办院校英语专业学生英语句子写作错误分析及对策研究马越涧;曾梦莹;龚沅;165-169
统编版小学语文教材插图的德育资源分析与运用金炘辰;170-172