目录
评文艺
日本文学中国形象研究与外语学生文化自信培养魏海燕;1-3
“现实关照”建构“合家欢”动画电影的可视化呈现刘梦婕;宋岩峰;4-6
亚文化传播视域下高校网络育人的增效路径谢静娴;安莹;7-10
读经典
实践哲学视域下马克思与萨特人学思想的比较范云;11-13
论夸美纽斯《大教学论》中的“大”之为“大”——基于文本几个重大教育主题的新诠释甘思荣;14-17
生态学马克思主义生态危机成因分析及意义康银平;18-20
谈文化
区域历史文化教育价值挖掘及实践路径研究——以天津地区为例张雪松;21-24
大学生国家安全教育现状调查与对策研究——以广州市为例刘艳新;25-27
传统文化在高校思政教育中的渗透策略师晴;28-30
多元文化视域下高职院校核心价值观教育初探程泽鑫;申艳颖;31-33
在线教育普及背景下教师权威的旁落与重构朱玲;34-36
五四精神融入大学生思想政治教育的路径研究高婷婷;37-39
以劳动模范引领新时代发展的功能指向和推进路径戴敏;丁逸;40-42
红色资源在大学生思想政治教育中的运用彭倩;43-45
塑造主流舆论新格局的必然要求：让融媒产品直抵人心何志勇;46-47
说语言
浅谈影响汉维翻译的因素姚永强;48-50
目的论视域下景区语言景观英译问题与对策研究——以河南云台山风景区为例张梦瑶;51-54
俄语科技文本翻译探析赵久闻;55-57
论哈萨克语动词性复合谓语的结构特征张雪梅;王凯;58-60+74
韩国留学生“有”字句偏误分析及教学策略研究周晓格;61-63
讲政治
新时代坚持和加强党的全面领导的基本内涵及实践路径蒋丽思;64-67
伟大建党精神的时代传承价值刘永超;68-70
哲学党性思想在中国共产党的实践中接续发展马倩玲;71-74
改革开放是“重要法宝”“关键一招”的原因探析孙宇平;75-78
“四史”教育融入高职院校学生素质教育的逻辑进程探析杜丹;林青;79-81+103
新时代背景下成人高校思政育人工作研究与实践徐维勤;82-84
数字时代高职学生数智化思想政治教育体系研究叶建蒙;85-87
以高校微信公众号为路径的大学生思想政治教育探究张宏楠;王佳;88-90
论管理
信息类研究生“三位一体”应用型创新创业能力培养模式研究——基于产教融合视角的分析王超;钟丽霞;宋俊良;91-93
高职院校教师核心素养问题探究徐鉴民;94-96
“三全育人”视域下高校办公室管理服务协同育人路径探析王艳茹;97-99+126
高职院校网络空间思想政治教育的提升策略刘霞;100-103
基于易班网络学习共同体的学生党员教育模式探索余婷婷;104-107
我国中学生厌学心理研究综述赵珮凌;冯晖;108-110
高校实践育人行为选择及促进机制胡俊楠;111-113
中职教师素质提高研究蒋赟瑶;钱方明;114-116
课程思政背景下高校辅导员开展思政教育手段分析朱笑雨;117-119
协同育人背景下高校本科生学风建设策略研究白志明;120-122
新形势下高校大学生就业困难群体帮扶策略研究刘娟;刘东升;123-126
品艺术
“美”与“德”齐步走——初中美术教学中德育渗透的策略分析张雪琴;127-129
美洲黑人音乐与非洲传统文化的融合探析张雨薇;130-131+154
“绘画艺术”通识课助力构建大学生自我认同感的教学设计胡林慧;132-137
核心素养背景下初中音乐课堂的教学设计郭亚菲;138-140
单簧管演奏时紧张心理成因与应对方法张禹;141-143
研学堂
“四史”教育融入高职“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学改革研究陈桂林;144-146
产教融合背景下应用型本科教育协同走向共生创新发展研究余燕伶;147-149
新时代高校思政课教师教学亲和力提升实效性对策研究姜波;150-154
劳动教育融入高职院校思政教育的路径研究赵黎平;155-157
语文跨学科学习的概念、价值与实施策略初探金炘辰;158-160
“生本教育”理念下的高校思想政治教育体系构建研究李晶月;161-163
基于OBE理念的“公司金融”课程建设研究刘星麟;164-166
高职院校思想政治理论课教学民主实施研究吴娇娇;167-169
高职思政理论课“互联网+”背景下存在的问题与对策吴晓蒙;170-172