目录
文艺评论
阿迪契小说《半轮黄日》的身体叙事研究林妮斯;黄晖;1-4
独照之匠，窥意象而运斤——《文心雕龙·神思》意象研究唐德明;5-8
基于神话特性的古希腊早期艺术母题探究周小龙;赵泽琛;9-12
让女性自己说话——读《记忆的性别：农村妇女和中国集体化历史》李鹏程;13-16+52
性别角色视角下《小欢喜》中的中年危机舒涵;王若冰;聂庆娟;17-20
替“艺术”发微：词源视野下的艺术概念辨析周小龙;21-24
经典解读
马克思主义的人民观及其当代启示王晶;25-28
用马克思主义的异化劳动理论分析标签现象阮鑫;29-32+152
马克思论近代中国——19世纪有关中国的论述张亚倩;柯维中;33-36
文化纵横
清朝乾嘉时期东北地区旗民刑事案件研究综述薄晓明;37-41
浅谈大学生心理危机干预刘小娟;42-45
论先秦儒墨的“义利”理路孔颖;46-48+108
湖湘文化对外宣传材料的文本类型分析周茜;49-52
非遗活态传承视阈下菏泽穆李面塑文化的当代价值及旅游开发研究杨琦;53-57
语言文字
浅析汉日同素异序词现象——以“安慰”和「慰安」为例赵文文;58-64+84
流行语“宝藏XX”研究陈海婷;65-68+120
流行称谓语“小姐姐”“小哥哥”的使用探究王小童;69-72
《颜氏家训》有形式标志的被动句研究符梦秋;73-76
评价理论视角下的积极话语分析——以电影《夺冠》为例杨惠晰;77-80
德国功能主义视角下影视幽默可译性研究王敏;亢俊洁;81-84
高淳方言的程度副词探究孔倩;85-88
管理探索
高校文书档案整理归档存在问题分析秦梦杰;89-92
基于微信推文的公共图书馆服务效能研究李雪梅;93-96
权力感对个体行为的影响研究综述杨馥蔓;97-100
教师人才培养观促进高校教师专业成长——论吴贻芳先生的教师人才培养观黄琴;101-104
高校学生党支部育人功能实现的路径研究刘雪梅;105-108
加强“双师”建设，提高高职院校教师专业化水平赵莎莎;109-112
社会透视
中职生心理健康问题与教育对策郭建功;赵妍;113-114+168
老年教育资源整合模式探讨——以乌兰浩特地区为例郭艳玲;115-116+144
新时代高职院校学生爱国主义教育实践研究与探索寇明英;117-120
智慧审判如何消减差别待遇李文文;121-124
试论优势视角下青少年网瘾问题的社会工作干预策略季晓薇;125-128
“三全育人”模式下学生家国情怀培养路径研究郝婉琳;129-132
新时代高校“师德密码”——学习曲建武教授先进事迹郭紫鹏;马爱林;133-136
思政研究
基于“微信平台”的高校思政课教学研究李婧;137-140
高职院校思政课线上线下混合式教学模式研究李明运;141-144
新形势下高职院校思想政治工作创新探讨陈键;145-148
《论语》融入小学品德教育的路径分析——以周南梅溪湖小学为例郭兆;149-152
“立德树人”视角下初中思政课教学的创新探索王莉;153-156
教学实践
认知语言学理论下的大学英语语法教学新思路罗楚云;157-160+164
合作学习法在高校英语教学中的应用黄婷;161-164
巧用微课教学，提升教学效率——论微课在高中语文课堂教学中的有效运用孙鑫;165-168
试论初中道德与法治课与学生核心素养的培养赵渭峰;169-172
征稿启事173