目录
文学评论
昭君故里五句子歌谣中的昭君形象探析曹英英;刘冰清;1-5
试论《平凡的世界》之崇高——从朗吉努斯的《论崇高》谈起高志欣;6-7+18
主体间性视域下的文本解读——以《我的叔叔于勒》中的“谅解”为例胡小娟;8-10
俄罗斯西伯利亚作家群生态创作概述徐群;11-12
《拜月亭》与《李云英风送梧桐叶》之比较刘园园;13-15+25
“天使”与“魔鬼”——论《白鹿原》中的女性形象史佳萌;16-18
沈从文笔下的自然风景与道家文化李美容;19-20+40
玄幻类网络小说人物类型分析李改婷;毕彦华;21-23
瓦莱丽·马丁:美国女性文学先锋朱媛媛;陈云艳;24-25
简论《阿特拉斯耸耸肩》中的三种社会分配制度莫欢丹;26-27
语言文字
构式“了不得”“了得”句法与语义探究张宝艳;程丽霞;28-31
“中国梦”主题海报的多模态中心隐喻研究官科;32-35
网络词语“燃”的语义、语法和语用研究宋艳芳;顾军;36-40
重庆方言的后缀“头”李任雪;41-44
功能翻译理论视角下于丹《论语心得》中国文化因素德译研究段懿玲;45-48+60
评价理论态度视角下十九大报告英译版积极话语分析张金海;李林;49-52
跨文化交际背景下的汉日英拒绝语对比研究刘智;53-54
《战国策》中孰与句式和于……孰结构比较王睿晨;55-56+122
趋近化理论的特点、局限和建议——评《趋近化:跨越符号距离的语用学》周彬;57-60
深度翻译视角下《奇迹唱片行》的副文本研究李浩然;61-63
历史文化
井冈山红色旅游发展中红色文化对外传播的现状及其对策研究胡婧;64-65+83
文化传承背景下地方优秀传统文化的传承与保护——以汉中市为例刘丹青;王百瑞;李俊丽;66-67
小议音乐和舞蹈的社会功能与文化价值苏亮;68-69
话剧《红手印》以好口碑传递正能量陈小雪;70-71
《老子》中的治国哲学李欣悦;72-73
墨西哥的现代化进程扬结梅;74-75
论呼和浩特市万胜永酱牛肉店百年经营史白根小;76-77
思政教育
浙西南革命精神融入地方高校思政课的路径探析兰琪琪;78-79
高校思想政治教育议程设置协同创新研究许丽金;铁文英;80-83
新时期高职院校党建工作的有效路径陈晴君;84-85
互联网背景下高校贫困生意识形态教育初探覃秋桃;86-87
思想政治教育中角色道德建设问题研究张彤;88-89
刍议媒介素养教育与初中思想品德课的整合贾银波;90-91
基于核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建代士群;92+109
图书档案
公共图书馆服务社会化的探索与实践分析王映丹;93-94
高校图书馆创客空间建设分析魏丽环;95-96+143
图书档案管理系统在图书管理中的应用刘俊英;97-98+172
教育管理
德国“双元制”职业教育对发展我国职业教育的启示蒋红梅;99-100
语言经济学视角下柬埔寨华校华文教育中存在的问题分析占林;101-105
蒙汉大学生职业性别刻板印象及其与职业兴趣的关系研究旭日娜;106-109
高职营销实训主动服务区域企业的优化路径陈辉;110-111
大学生择业取向与乡村振兴融合石文清;葛春雷;112-113
新形势下创新型高校社团品牌化建设与发展策略研究王思;黄沛;金竺蓉;114-115
课堂教学过程中学生犯困现象研究张鸿博;116-117
“互联网+”时代高校学生社团规范化发展研究吴明轩;仇善博;赵雨;118-119
学科教学
高职语文趣味教学中传统文化渗透的策略研究尹丽;120-122
英语专业精读教学中双向文化导入途径探究杨娟;123-124+135
论积极教学法在线上教学的运用谌梅芳;125-126
自媒体背景下学生朗读能力提升途径探索纪少斐;蔡桂琴;127-128
谈积极教学法在MHK口语辅导教学中的运用薛慧;129-130
初中语文教材文言文的注释问题探析田媛;131-132
非常时期亲子绘本阅读活动指导——江苏省“最美逆行者子女守护计划”徐幼志愿者讲座肖阳;133-135
疫情防控期间网络教学学习指导的编写探索——以人教版实验教科书必修二“古代的经济政策”为例李静;136-137
农村中学心理健康教育课程问题探究赵晓莉;138-139
维吾尔族中学生语文词汇学习——以奎牙一中为例刘佳;140-141
律动教学在小学低年级音乐课堂中的有效应用曾琴;142-143
关于小学语文有效阅读训练的思考马智欣;144-145
展示博物馆促进学生语文核心素养养成的实践研究章茜;146-148
大学英语语法拓展课的教学改革路径探索——以内蒙古师范大学拓展课程《高级语法》为例潘嵘;149-150
论《论语》中的学习观及其当代启示王攀;151-153
初中现代诗歌意象教学探究赵帆;154-155
初中语文“自主、合作、探究”教学方式提升学生语文素养的研究李志君;156-157+164
多媒体在小学语文教学课堂的应用探析蒋淑华;158-159
在小学语文教学中提高学生审美能力焦得国;160-161
但见碧海磨青铜——美术视野下“综合·探索”领域案例研究邱淑楠;162-164
诗意,徜徉在语文的课堂上甘贤平;165-166
借助微课,促进小学语文作文教学薛楠楠;167-168
开展幼儿足球运动的可行性陈国强;169-170
例谈音乐融入语文教学中的益处杨浦;171-172
征稿启事173